حمایت از حقوق کودکان رسالت اجتماعی است
ریخته‌گر، در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی «حرف‌رک»؛ بر ضرورت مدیریت آسیب‌های اجتماعی به‌ویژه در گروه‌های سنی کودک و نوجوان تأکید کرد و اظهار داشت: کودکان و نوجوانان به دلیل آسیب‌پذیری خاص این مرحله سنی، بیش از سایر گروه‌های سنی نیازمند حمایت و رسیدگی هستند.
وی تصریح کرد: به همین منظور، توجه به مقوله سلامت اجتماعی این گروه، از اولویت‌های برنامه‌ریزی در حوزه بهداشت و سلامت جامعه است.
معاون بهداشت دانشگاه علوم پزشکی آذربایجان‌غربی در ادامه، به تشریح اهداف و برنامه‌های دفتر سلامت روانی، اجتماعی و اعتیاد وزارت بهداشت پرداخت و اظهار داشت: در تلاش هستیم با اجرای برنامه‌های آموزش مهارت‌های فرزندپروری، پیشگیری از بروز اختلالات روان‌پزشکی، و مداخله به‌موقع در موارد بحرانی، سطح سلامت روانی و اجتماعی کودکان و نوجوانان را ارتقا بخشد.
ریخته‌گر افزود: آموزش والدین و مربیان برای شناسایی علائم بدرفتاری یا مشکلات روانی کودکان، یکی از مهم‌ترین راهکارهای پیشگیری است که می‌تواند نقش مؤثری در کاهش موارد آسیب داشته باشد.
وی همچنین به بررسی موارد مشکوک به بدرفتاری با کودک و عوامل مؤثر بر آن پرداخت و تصریح کرد: خانواده، مدرسه و جامعه هرکدام نقش مهمی در حمایت از کودکان ایفا می‌کنند.
ریخته‌گر با اشاره به قوانین موجود در زمینه حقوق کودک و نوجوان، تأکید کرد: صیانت از اجرای این قوانین، وظیفه همه دستگاه‌های اجرایی و نظارتی است.
وی همچنین موانع موجود در اجرای قوانین حمایت از کودکان، از جمله ضعف در نظارت، کمبود نیروی متخصص و آگاهی ناکافی والدین را از چالش‌های جدی در این زمینه برشمرد.
ریخته‌گر بر لزوم همکاری بین‌بخشی و ایجاد هماهنگی میان سازمان‌های مرتبط تأکید کرد و پیشنهاد داد که با برگزاری کارگاه‌های آموزشی و ترویج فرهنگ حمایت از کودکان، گامی اساسی در کاهش موارد بدرفتاری برداشته شود.
افزودن اهمیت مشارکت اجتماعی در حمایت از کودکان
وی بر ضرورت جلب مشارکت اجتماعی برای ارتقای حقوق کودکان تأکید کرد و گفت: رسانه‌ها، سازمان‌های مردم‌نهاد و تمامی شهروندان مسئولیت دارند که با افزایش آگاهی عمومی و ایجاد فضایی امن، کودکان را در برابر هرگونه آسیب یا بدرفتاری محافظت کنند.
ریخته‌گر بیان کرد: همچنین، ایجاد سامانه‌های گزارش‌دهی و پاسخگویی سریع به موارد خطر، می‌تواند نقش مؤثری در کاهش این موارد داشته باشد.
انتهای خبر/ م
