شاد، کلاسی که برگزار نمی‌شود
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری حرف رک؛ با گسترش شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مدارس، استفاده از پلتفرم شاد برای برگزاری کلاس‌های آنلاین به صورت گسترده‌ای مورد توجه قرار گرفته است. اما اخیراً شکایات متعددی از سوی دانش‌آموزان و اولیای آنها مبنی بر مشکلات فنی و عدم ارائه خدمات مطلوب در این پلتفرم به گوش می‌رسد.
یکی از عمده‌ترین مشکلات گزارش شده، تکمیل ظرفیت کلاس‌ها و عدم امکان ورود دانش‌آموزان جدید است. این موضوع باعث شده تا بسیاری از دانش‌آموزان نتوانند به صورت منظم در کلاس‌های آنلاین شرکت کرده و از آموزش‌های ارائه شده بهره‌مند شوند.
همچنین، برخی از کاربران از مشکلات فنی متعدد در پلتفرم شاد از جمله قطعی‌های مکرر، کندی سرعت و عدم نمایش صحیح محتوا شکایت دارند. این مشکلات باعث اختلال در روند برگزاری کلاس‌ها و کاهش کیفیت آموزشی شده است.
در این خصوص، مخاطبان ما خواستار آن شده‌اند که مسئولان آموزش و پرورش اقدامات جدی برای رفع مشکلات فنی پلتفرم شاد و بهبود عملکرد آن انجام دهند.
علاوه بر این، آموزش معلمان در زمینه استفاده مؤثر از ابزارهای دیجیتال و فراهم کردن دسترسی بهتر برای دانش‌آموزان مناطق دورافتاده نیز از دیگر مطالبات مطرح شده است.
با توجه به اهمیت آموزش و نقش حیاتی مدارس در روند رشد و توسعه دانش‌آموزان، انتظار می‌رود مسئولان آموزش و پرورش با جدیت به این موضوع پرداخته و در اسرع وقت نسبت به رفع مشکلات موجود اقدام کنند.
کارشناسان: زیرساخت‌های شاد نیازمند بازنگری جدی است
حسین قدیمی کارشناسی‌ارشد رشته آی.تی از جمله کارشناسان حوزه فناوری اطلاعات است که معتقد است مشکلات موجود در پلتفرم شاد، نشان‌دهنده نیاز به بازنگری جدی در زیرساخت‌ها و طراحی این پلتفرم است.
به گفته متخصص حوزه فناوری اطلاعات افزایش بار ترافیک در دوران کرونا و عدم پیش‌بینی این حجم از کاربران، یکی از دلایل اصلی بروز مشکلات فنی در شاد بوده است.
علاوه بر این، نبود یک سیستم پشتیبان قوی و عدم به‌روزرسانی مداوم پلتفرم نیز بر مشکلات موجود افزوده است.
اظهارات مسئولان آموزش و پرورش
در واکنش به این انتقادات، برخی از مسئولان آموزش و پرورش اعلام کرده‌اند که برای رفع مشکلات شاد، اقدامات مختلفی در دست انجام است. آنها به افزایش ظرفیت سرورها، بهبود زیرساخت‌های شبکه و آموزش بهتر معلمان اشاره کرده‌اند. با این حال، بسیاری از کارشناسان معتقدند که این اقدامات به تنهایی برای حل ریشه‌ای مشکلات شاد کافی نیست و نیاز به یک برنامه جامع و بلندمدت برای بهبود کیفیت آموزش مجازی در کشور وجود دارد.
انتهای خبر/
